我们真的用心跟孩子聊天了么？你有没有发现你的孩子有什么与众不同么?

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我们大部分人可能会觉得聊天是没什么大不了的事情，其实恰恰相反，聊天是建立彼此之间关系的一个纽带，特别是跟孩子的聊天，它关乎孩子的身心健康发展，同时也关乎亲子之间良好关系的建立，绝对是很有技术含量的一件事，是值得重视的一门功课。

一、等你长大以后就懂了

面对孩子的各种问题，家长们往往觉得就算解释了他们也听不懂，边常常用“等你长大以后就懂了”来搪塞孩子。

孩子却不明白，为什么很多问题都要长大后才能懂，家长这么搪塞的一句话却无形中抑制了孩子的探索欲，所以就算孩子不懂，大人也要认真回答他，不能敷衍了事。

古话说“读书百遍，其义自见”多读几遍，自然能领会其中的意思，跟孩子聊天也是一样的，聊多了，他也会逐渐明白。

有时，一些稀奇古怪的问题连大人也没搞明白，就对孩子说“等你长大就懂了”，想想也是挺讽刺的，我们自己都长这么大了还不懂，那样说等于是欺骗孩子，同时也是对他们的不负责任。

其实家长不用担心你不懂会孩子会觉得你无能，当你与孩子共同去经历探寻这个问题时，反而会让他们觉得你是一个有趣的家长，所以这是坦白承认的好机会。

二、哄、逗、吓式的聊天

有些大人总喜欢哄小孩、逗小孩，想来也无可厚非，毕竟也是一种爱的方式，但频繁地采用这些方式，其实是不尊重孩子的做法，也是懒于思考的表现。

很多家长或许都对孩子说过一些“吓人”的话，我小时候家人对我说小孩不能吃鱼籽会长不高，小的时候孩子对家长的话是深信的，看到他们担心的样子，大人得到了乐趣，但对孩子实在是不好的做法。

有时大人为了让孩子做一些事情，也常常会用一些假话来哄他们，比如，为了让孩子吃药，说药不苦，他吃了觉得很苦，于是对大人的信任感就就会降低。

其实在人的任何一个阶段，都不应该被哄骗式地对待，尽管大人是出于爱，但对孩子来说，他们都是很认真地听着每一句话，而大人却并没有当回事。

有时孩子会问起一些涉及安全的问题，比如，有个孩子问，我可以爬树么？爷爷连忙说，不行，不能爬，很危险，会掉下来的，同时做了一个很怕的表情，这样用试图吓唬的方式去打消孩子的念头，可能就错失一次了解孩子的机会。

如果你试着去询问他，你为什么想爬上去呀？他可能会说，我看武林高手什么飞檐走壁，一下就跳到树上，好厉害。

那这个时候，你在跟他聊聊这些武林大侠，也是很有趣的事，至于安全问题，我们或许可以说，等你长高一点了，有力量了，再借助一些工具，我们不仅可以爬很高的树，还可以爬很高的山，这样更能让孩子有所期待还不磨灭孩子的探知欲。

三、生硬、死板、套路化

认真跟孩子聊天，并不意味着死板。不少家长每天都会重复那么几个问题，比如，“今天在学校过得开心吗”，“学到什么了”，很是无趣，小孩往往都是应付式地说，“还好”，“学的还是那些”，然后话题就结束了。

或许我们可以通过了解学校里发生的有趣的事，聊聊事件当中的人，又或者可以通过有趣的人，聊聊他们做过的事，这样聊孩子一定很来劲。

有位妈妈总希望孩子以后是一个有文采的人，每次带他出去玩总要他说今天看到的东西，然后发表感想，而且总是让他按写文章的模式来说，比如，“今天，我们一家三口到了海边，天气晴朗，万里无云，面对着碧海蓝天，我们心旷神怡。我们身处伟大的祖国，生活甜蜜幸福，我一定要好好学习，掌握更多本领，将来为祖国做更大贡献。”这样让小孩机械式地学大人说话，他的想象力怎么能发挥出来呢？

四、用否定来纠正孩子

大人都不喜欢孩子表现出消极的态度，比如，当孩子回到家说我不喜欢上舞蹈课时，大人往往会说，舞蹈很有趣啊，怎么怎么好，为什么会不喜欢呢，其实这样就单方面把天聊死了。

大人总希望孩子在学校里喜欢每一堂课、每一个老师、每一个同学，成为一个优秀的、受欢迎的学生，但要是让我们自己把不喜欢的人和事写下来，不知道我们会有多惭愧，其实，别去否定他，只要顺着他的话聊下去，便会发现更多的线索。

比如，父母问，“能说说为什么不喜欢吗”，他可能会说，“那个老师很严肃”，或者“有几个同学总是笑我跳的不好”，“我老是学不好一个动作”，等等，诸如此类，所以只有找到了原因，才能引导他走出困境，让他学会遇到问题要懂得倾诉。